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雪域高原上的創(chuàng)效電工

來(lái)源:本站原創(chuàng) ?作者:張振宇? ?時(shí)間:2018-06-06?【字體:??

張德欣在檢修線路(張振宇 攝)

38年前,高中畢業(yè)的他背上行囊,成為鐵道兵第九師四十四團(tuán)的一名戰(zhàn)士,如今,他憑著對(duì)企業(yè)的熱愛,傳承兵魂,刻苦鉆研供電專業(yè)知識(shí),兢兢業(yè)業(yè)地奮斗在雪域高原,實(shí)現(xiàn)了由實(shí)干型工人向知識(shí)型工人的跨越,成長(zhǎng)為掌握現(xiàn)代電工技術(shù)的專家型工人。他就是十九局集團(tuán)六公司拉林鐵路項(xiàng)目電力工高級(jí)技師張德欣。

心有赤誠(chéng)還需手有精藝

“知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者,是科學(xué)技術(shù)和工業(yè)制造結(jié)合的傳動(dòng)輪,在科技創(chuàng)新鏈條上,技能人才是重要的一環(huán)。企業(yè)給了我們出彩的機(jī)會(huì),我們就不能辜負(fù)歷史賦予的光榮使命?!睆埖滦郎钋榈卣f(shuō)。

在轉(zhuǎn)戰(zhàn)全國(guó)各地的工程建設(shè)中,張德欣抓緊一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)電工知識(shí)和技能。為了多學(xué)幾門技術(shù),工休時(shí)他經(jīng)常到舊書攤上轉(zhuǎn)悠,淘來(lái)不少電工方面的書。為了實(shí)現(xiàn)“電工”夢(mèng),白天,他和工友一起挑磚拌泥、修路架橋;晚上回到宿舍,開始惡補(bǔ)《電工手冊(cè)》等書籍,他還經(jīng)常纏著電工師傅,討教電工技術(shù)……知識(shí)改變命運(yùn),1992年,他以91分名列第一的好成績(jī)考入沈陽(yáng)鐵路學(xué)校企業(yè)供電專業(yè)。熱愛,讓張德欣在學(xué)習(xí)中充滿了動(dòng)力。3年的學(xué)習(xí)中,他不僅學(xué)到了基礎(chǔ)理論知識(shí),還特別重視提高實(shí)踐能力,從當(dāng)初的“二把刀”蛻變成了行家里手。每逢有新工程,大家都搶著要他。工友們管他叫工地上的“搶手貨”。2007年他通過(guò)考試被聘用為電工高級(jí)技師。

“知識(shí)改變了我的命運(yùn)”,張德欣說(shuō),“其實(shí)命運(yùn)就在自己手中,我想成為一個(gè)有知識(shí)的工人。”

崇山峻嶺中成長(zhǎng)

張德欣始終認(rèn)為,自己并不比別人聰明,關(guān)鍵在于持之以恒的學(xué)習(xí),在于堅(jiān)韌不拔的努力。他說(shuō):“做一個(gè)好電工,就沒(méi)有什么苦都不能吃。”

在溫州隧道施工時(shí),他白天干活,晚上看專業(yè)書籍。一張張圖、一條條線、一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)地分析解讀圖紙,細(xì)細(xì)研究電纜怎么走,設(shè)備如何安裝。穿梭在工地的一年時(shí)間里,他穿壞了四雙膠鞋。

在包西鐵路時(shí),由于線路超過(guò)100公里,他經(jīng)常早出晚歸,在深山大漠的“長(zhǎng)征”路上,他騎壞3輛自行車,總行程超過(guò)5萬(wàn)公里,相當(dāng)于2年完成2次“長(zhǎng)征”。

2010年,在內(nèi)蒙赤峰林東的衙白線冬季施工時(shí),天氣寒冷,滴水成冰,儀器被凍得無(wú)法顯示,施工極其困難。他和工友們一袋袋往上扛材料,一件件往上搬儀表。他從每臺(tái)變壓器需用容量的大小,變壓器的臺(tái)數(shù),安裝位置,高壓線路,低壓線路的敷設(shè)方式都是自己計(jì)算并親自跟隨安裝,這一項(xiàng)為單位節(jié)省了80萬(wàn)元。用在14臺(tái)變壓器上的配電柜也是他根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)需要親自設(shè)計(jì)帶人組裝的,共計(jì)花費(fèi)11.2萬(wàn)元,而去電力器材廠購(gòu)買則需要35萬(wàn)元,這一項(xiàng)又為單位節(jié)省23.8萬(wàn)元。由于自己設(shè)計(jì)組裝的配電柜電容補(bǔ)償完全能滿足施工線路各負(fù)荷的需求,所以電費(fèi)價(jià)格偏低(每度低時(shí)0.6元),這一項(xiàng)在單位兩年的施工中節(jié)省了一百多萬(wàn)。

2013年7月至2015年3月在陜西咸旬高速公路施工,他剛接手管理施工用電這項(xiàng)工作時(shí),工地的施工變壓器補(bǔ)償柜都沒(méi)有投入運(yùn)行,就直接給各個(gè)負(fù)荷供電了,有些是缺少補(bǔ)償電器元件,有些干脆就沒(méi)有給安裝電容補(bǔ)償器材,張德欣與項(xiàng)目經(jīng)理溝通后,對(duì)所有變壓器的補(bǔ)償柜進(jìn)行檢修配件,達(dá)到了降低施工用電費(fèi)用的目的。把開始1.05元/度降到0.7元/度,這一項(xiàng)又為單位節(jié)省了上百萬(wàn)元。

雪域高原建奇功

2015年8月,張德欣聽說(shuō)拉林鐵路中標(biāo)后,又主動(dòng)請(qǐng)纓??蛇@次老伴卻死活不同意,望著老伴依依不舍的眼神,他說(shuō)“人活著就要有一股精神,趁我現(xiàn)在身體還可以,我還是想去一趟西藏貢獻(xiàn)力量。再說(shuō)了,如今醫(yī)療條件這么好,不會(huì)出問(wèn)題的,你就放心吧。”最終,他說(shuō)服了老伴,登上了雪域高原。

張德欣來(lái)到拉林線,開始在一分部任電工,主要從事拌合站的電工工作,他從變壓器的安裝設(shè)計(jì)配電室的安裝設(shè)計(jì)入手,詳細(xì)的計(jì)算所有負(fù)荷的總?cè)萘?,最后確定安裝500KVA的變壓器,就這一項(xiàng)三年來(lái)就為企業(yè)節(jié)省了18萬(wàn)元。

2016年8月,指揮部領(lǐng)導(dǎo)看他電工技術(shù)全面,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),就把張德欣調(diào)入指揮部全面管理施工用電,他立即二號(hào)拌合站的變壓器調(diào)換為500KVA的,通過(guò)兩年來(lái)的運(yùn)行證明我的調(diào)換方法是對(duì)的,有很多變壓器都做到了盡量降低容量,最終達(dá)到降低電力費(fèi)用的目的。2016年某電力施工隊(duì),虛報(bào)工程量、抬高電力安裝價(jià)格。張德欣主動(dòng)帶領(lǐng)計(jì)劃部門人員對(duì)各個(gè)電力設(shè)施進(jìn)行排查,變壓器一處一處的查看,對(duì)配電室設(shè)施一件一件的記錄,對(duì)線路一米一米的丈量,回到家里后又一遍一遍的計(jì)算,在領(lǐng)導(dǎo)的支持下拿出了令人信服的數(shù)據(jù),終于讓這個(gè)施工隊(duì)做出了大幅度的讓步。僅此一項(xiàng),就為單位節(jié)省了二百萬(wàn)元。

由于張德欣對(duì)電力方面技術(shù)全面,能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。十九局和相鄰單位安裝的35kw高壓電力線路,全長(zhǎng)80多公里的線路卻沒(méi)有設(shè)置一處分?jǐn)嚅_關(guān),只要有一處出現(xiàn)故障,全線就全部停電。針對(duì)這種不合理的設(shè)計(jì),張德欣于2017年3月份提出在施工的分界點(diǎn)設(shè)置一處隔離開關(guān),以備不時(shí)之需。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,他積極與相關(guān)單位局協(xié)調(diào)溝通,沒(méi)幾天時(shí)間隔離開關(guān)就安裝成功。截止目前,這項(xiàng)提議為項(xiàng)目部減少停電時(shí)間達(dá)120多個(gè)小時(shí),保障了正常施工用電。

2017年7月14日凌晨一點(diǎn)鐘,張德欣突然接到三分部來(lái)電,卓木隧道進(jìn)口由于夜間高壓線路電壓過(guò)高,造成配電室電氣元件被燒毀,引發(fā)配電柜著火,致使整個(gè)高壓線路跳閘停電。面對(duì)突如其來(lái)的事故,他冒著大雨立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)查看,并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況,當(dāng)機(jī)立斷采取有效措施,保證了這條線上數(shù)個(gè)工點(diǎn)的正常施工用電。但是卓木隧道因配電箱燒毀卻無(wú)法施工,張德欣顧不上休息,馬上聯(lián)系其他單位,想盡一切辦法從別的單位找到配電柜進(jìn)行駁接。為了爭(zhēng)取時(shí)間,他親自去拆卸、押運(yùn)、安裝、調(diào)試,終于在第二天晚上讓卓木隧道恢復(fù)了用電,而在這整整一天的忙碌中,他只吃了一個(gè)饅頭幾口咸菜。

“學(xué)習(xí)讓我有了一點(diǎn)技能,用技能服務(wù)于企業(yè)又讓我感受到快樂(lè)。有人說(shuō)當(dāng)工人沒(méi)有前途,我不接受這個(gè)觀點(diǎn)。只要肯學(xué)習(xí),肯鉆研,工人同樣能干出成績(jī),同樣可以獲得社會(huì)的尊重?!睆埖滦勒f(shuō)。