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黨的建設(shè)

強(qiáng)“身”關(guān)“心”,多舉措守護(hù)職工安康

來(lái)源:本站原創(chuàng) ?作者:趙書雨?王喬? ?時(shí)間:2024-07-12?【字體:??

今年以來(lái),中鐵十四局章丘圣井項(xiàng)目群黨總支堅(jiān)持“黨旗飄揚(yáng),健康護(hù)航”工作理念,從“細(xì)”處著手,創(chuàng)新多項(xiàng)舉措滿足職工身心健康需求,不斷在守護(hù)員工安全健康方面尋求最優(yōu)解。

快樂(lè)“工間操”,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體魄

“第一節(jié),原地踏步走……”隨著第九套廣播體操音樂(lè)聲響起,項(xiàng)目群的員工們紛紛走出辦公室,相約門前空地集合,進(jìn)行全身運(yùn)動(dòng),放松身心。項(xiàng)目群黨總支結(jié)合職工需求,推出了“快樂(lè)工間操”活動(dòng),受到了全體職工的歡迎與好評(píng)?!吧习嘧濉倍鄶?shù)有頸椎、腰椎等問(wèn)題,該項(xiàng)目充分利用班前五分鐘跳起“快樂(lè)工間操”,讓大家從繁忙的工作中短暫抽出身來(lái),伸伸胳膊、抬抬腿、彎彎腰,活動(dòng)全身關(guān)節(jié),搭配上動(dòng)感的音樂(lè),在歡聲笑語(yǔ)中開啟活力滿滿的一天。

員工在做工間操(趙書雨 攝)

員工們?cè)诠ぷ髦嘧鲎龉らg操,不但緩解身體疲勞,增強(qiáng)身體素質(zhì),還能有效地提起干事“精神氣”,提升工作效率,充分展現(xiàn)項(xiàng)目員工朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

“在項(xiàng)目上工作和生活節(jié)奏都比較緊湊,高強(qiáng)度的工作會(huì)容易造成精神緊張、情緒不穩(wěn)等情況,長(zhǎng)此以往會(huì)出現(xiàn)諸多問(wèn)題。在廣泛征求職工意見(jiàn)后,我們決定每天抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓大家放松活動(dòng)一下,勞逸結(jié)合,員工之間還能彼此增進(jìn)交流互動(dòng)?!痹擁?xiàng)目群黨總支書記朱禮臣說(shuō)道。

此外,該項(xiàng)目群還購(gòu)置羽毛球拍、乒乓球拍、跳繩、呼啦圈等多樣化健身器材,將員工最大化地吸引到體育活動(dòng)中來(lái),以健康的體魄、積極的心態(tài)投入到工作和生活中去,精心呵護(hù)員工身心健康。

健康進(jìn)“議程”,打造主陣地

“小孟剛接手了新工作,跟他聊了聊,感覺(jué)他心里還挺有壓力的?!薄八麆偟桨脖O(jiān)部,跟同事們還不太熟悉,讓安全總監(jiān)和部長(zhǎng)多幫幫他,平時(shí)也要多引導(dǎo)他參加集體活動(dòng),盡快跟大家熟悉起來(lái)?!敝Р棵總€(gè)月開展的“談心談話”活動(dòng)讓項(xiàng)目職工又多了一個(gè)交流溝通渠道。

新調(diào)到空天信息大學(xué)項(xiàng)目的員工孟起接手了項(xiàng)目智慧工地建設(shè)工作,因?yàn)槭莿偨邮中鹿ぷ?,再加上他個(gè)人不善于表達(dá),不好意思請(qǐng)教其他同事,工作推進(jìn)比較慢。小孟的部門同事看到這種情況后,就把這些情況反映給了支部委員會(huì)。朱書記充分了解情況后,經(jīng)常利用午飯時(shí)間跟小孟聊天,從輕松話題切入,引導(dǎo)他暢所欲言,繼而傳授工作經(jīng)驗(yàn);同時(shí)還與小孟部門的同事和部長(zhǎng)進(jìn)行了談心談話,讓他們多幫助小孟。談心談話取得了明顯效果,在同事的幫助下,智慧工地平臺(tái)建設(shè)順利完成,并很快投入了使用,孟起也變得開朗了許多。

書記與職工談心談話(趙書雨 攝)

項(xiàng)目群黨總支為進(jìn)一步提升服務(wù)保障水平,把精細(xì)化管理和熱心服務(wù)結(jié)合起來(lái),將加強(qiáng)員工身心健康管理納入每個(gè)月支委會(huì)議事內(nèi)容,通過(guò)面對(duì)面交流的方式了解員工身心狀況,重點(diǎn)關(guān)注員工工作情況、心理健康和情緒變化,并制定相應(yīng)干預(yù)措施,把支部打造成傳遞組織關(guān)懷、提升服務(wù)保障水平、關(guān)愛(ài)員工身心健康問(wèn)題的主陣地。

“卡片”守安全,織密防護(hù)網(wǎng)

走進(jìn)空天信息大學(xué)項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng),可以看到現(xiàn)場(chǎng)管理人員和作業(yè)工人胸前都戴著卡片,明晰地排列著崗位職責(zé)、崗位風(fēng)險(xiǎn)、崗位安全操作規(guī)程、崗位應(yīng)急處置……該項(xiàng)目工期緊,任務(wù)重,安全風(fēng)險(xiǎn)大,為進(jìn)一步增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理人員和工人的安全意識(shí),織密安全防護(hù)網(wǎng),項(xiàng)目部針對(duì)不同工種的作業(yè)工人,定制了700多張編成順口溜的崗位安全“四知卡”,發(fā)給每位作業(yè)人員隨身攜帶?!八闹ā庇涗浟诵枰⒁獾陌踩L(fēng)險(xiǎn)和清晰明確的應(yīng)急處置方法,工人可以根據(jù)提示識(shí)別安全風(fēng)險(xiǎn),將事故防患于未然,掃描二維碼按照提示操作,就能有效避險(xiǎn),讓一線作業(yè)人員能夠“明職責(zé)、知風(fēng)險(xiǎn)、會(huì)操作、會(huì)應(yīng)急”

為工人講解四知卡(趙書雨 攝)

“要把‘四知卡’用得像吃飯用筷子一樣自然,出了突然狀況才能應(yīng)急處置得當(dāng)!”每天晨會(huì)安全教育時(shí),項(xiàng)目安監(jiān)部負(fù)責(zé)人都會(huì)反復(fù)對(duì)工人強(qiáng)調(diào)這張“小卡片”的大作用。在四知卡的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際運(yùn)用中,該項(xiàng)目采取“日常教育+集中培訓(xùn)+現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)”多環(huán)節(jié)結(jié)合的方式,實(shí)行“全面覆蓋、責(zé)任到人、動(dòng)態(tài)監(jiān)管”的管理模式,確保作業(yè)工人增強(qiáng)安全意識(shí),提升安全應(yīng)急能力。

從“微”處著手,從“實(shí)”處發(fā)力,該項(xiàng)目群堅(jiān)持“把心思用在職工身上”,為員工筑起一道“安全健康防護(hù)墻”,多措并舉守護(hù)員工身心健康。下一步,該項(xiàng)目群將不斷創(chuàng)新舉措,提高廣大職工的安全意識(shí)和健康水平,全力守護(hù)職工身體、心理“雙健康”,為企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展凝聚強(qiáng)大合力。

【編輯:敏業(yè)】

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