晨光熹微，身著工裝的王澤華一大早便來(lái)到廣東惠州核電站項(xiàng)目，開(kāi)始了一天的忙碌，這位中鐵二十局技工學(xué)校的畢業(yè)生在去年四月參加了學(xué)校組織的“訂單式”技能培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)六個(gè)月的強(qiáng)化集訓(xùn)，如今已成為項(xiàng)目獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)骨干。從校園到企業(yè)無(wú)縫銜接的成長(zhǎng)軌跡，正是學(xué)校新時(shí)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新的生動(dòng)注腳。

在國(guó)家職業(yè)教育政策春風(fēng)的吹拂下，中鐵二十局技工學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，構(gòu)建了產(chǎn)學(xué)研相融合的“工學(xué)一體化”育人體系。去年，中國(guó)核工業(yè)二三建設(shè)有限公司南方公司人力資源部經(jīng)理黃偉雄，像往常一樣來(lái)到學(xué)校進(jìn)行員工招聘，一場(chǎng)招聘會(huì)下來(lái)，企業(yè)“招不到人”與學(xué)生“難以就業(yè)”的矛盾愈加凸顯，具有多年招生與就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的楊廣濤敏銳地捕捉到企業(yè)需求，他提出了創(chuàng)辦“訂單班”的構(gòu)想，經(jīng)過(guò)與就業(yè)單位多次溝通達(dá)成共識(shí)。于是，一場(chǎng)由企業(yè)“點(diǎn)單”，學(xué)?！敖訂巍钡摹坝唵问健迸嘤?xùn)有序展開(kāi)。

在培訓(xùn)期間，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論及實(shí)作技能，按該公司要求考取技能等級(jí)證書(shū)。這期間學(xué)校將用人單位需求前置到課堂中，將好工藝、工法和技能提前入課堂，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中看到未來(lái)職場(chǎng)所在，達(dá)到課堂與企業(yè)需求深度交融。

學(xué)校實(shí)操教學(xué)（段小梅 攝）

高考后，郭萬(wàn)有于2021年進(jìn)入中鐵二十局技工學(xué)校學(xué)習(xí)工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)。令他沒(méi)想到的是，那些看似復(fù)雜的測(cè)量設(shè)備，卻激發(fā)了他濃厚的學(xué)習(xí)興趣。得知學(xué)校開(kāi)設(shè)“訂單式”技能培訓(xùn)班后，他積極報(bào)名參加，其間考取了中級(jí)工測(cè)量技能證書(shū)，畢業(yè)后順利進(jìn)入企業(yè)工作?！拔椰F(xiàn)在每周工作８小時(shí)，享受雙休和正常節(jié)假日，作為一名技術(shù)工人，我對(duì)現(xiàn)在的工作和待遇很滿意?！惫f(wàn)有欣喜地說(shuō)道。

為了更加廣泛深入地推進(jìn)“訂單式”培訓(xùn)落實(shí)落地，學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)楊鵬演帶隊(duì)多次走訪了中建八局智能裝備公司、中船澄西船舶修造公司、寶雞吉利汽車(chē)生產(chǎn)制造基地等20余家企業(yè)，走進(jìn)生產(chǎn)車(chē)間學(xué)習(xí)考察，與企業(yè)負(fù)責(zé)人面對(duì)面交流，精準(zhǔn)對(duì)接企業(yè)需求，制定人才培養(yǎng)方案。

在“訂單式”培訓(xùn)框架下，學(xué)校憑借豐富的教學(xué)資源，為企業(yè)培養(yǎng)可直接上崗的技術(shù)人員，先后有揚(yáng)中市人力資源和社會(huì)保障局、中鐵十四局鐵正檢測(cè)公司、中建八局土木公司等與學(xué)校簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，將學(xué)校指定為技能人才定點(diǎn)招聘院校，授予學(xué)校“就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地”“校企合作培訓(xùn)基地”“聯(lián)合辦學(xué)基地”等稱號(hào)。

揚(yáng)中市人力資源和社會(huì)保障局向?qū)W校授牌“就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地”（段小梅 攝）

“目前，中鐵二十局技工學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生已成長(zhǎng)為我們公司一線技術(shù)的中堅(jiān)力量?！敝袊?guó)核工業(yè)二三建設(shè)有限公司南方公司人力資源部經(jīng)理黃偉雄對(duì)“訂單班”學(xué)生非常滿意，“我們也會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)校合作，為公司儲(chǔ)備更多優(yōu)秀技能人才?！?/p>

學(xué)校不僅在校園內(nèi)開(kāi)展“訂單式”技能培訓(xùn)，同時(shí)對(duì)社會(huì)待崗人員“訂單式”培養(yǎng)方面邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。2023年，在昌都市貢覺(jué)縣政府、人力資源和社會(huì)保障局、中鐵二十局的支持下，學(xué)校接到了當(dāng)?shù)亻_(kāi)展隧道施工特種機(jī)械操作司機(jī)“以師帶徒”訂單式技能培訓(xùn)的任務(wù)，隨即委派多名教師前往貢覺(jué)縣，對(duì)當(dāng)?shù)卮龢I(yè)青年開(kāi)展了為期三個(gè)多月的培訓(xùn)，學(xué)員已全部就業(yè)，學(xué)校也因此獲得當(dāng)?shù)卣皩W(xué)員高度贊譽(yù)。

學(xué)校在貢覺(jué)縣技能培訓(xùn)中獲榮譽(yù)（張成 攝）

“‘定制班’開(kāi)設(shè)兩年多以來(lái)，我們已陸續(xù)培養(yǎng)了近50余名技術(shù)人員，‘訂單班’的學(xué)員就業(yè)率接近100％?！睂W(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)楊鵬演表示，“下一步，我們將加快‘走出去’步伐，帶領(lǐng)師生深入企業(yè)，精準(zhǔn)把握實(shí)際需求，確保學(xué)生所學(xué)技能與企業(yè)需求無(wú)縫對(duì)接，為企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的技能人才基石，達(dá)到校企雙贏?！?/p>